研修実施後の評価方法とは？パルスサーベイを活用した「研修効果測定」のポイント

研修の目的は「教えること」ではなく、学習者に「変化が起こること」です。しかし、実現したい成果や効果よりも、「知識習得」が目的になっている企業が多く、慣習的に毎年同じ研修を実施していたり、ゴールを設定していないなど、研修における効果が曖昧になっていませんか？

こうした「やりっぱなしの研修」では意味がなく、参加者の当事者意識も生まれません。

本動画では、実践と定着のための動機付けモデル（ARCSモデル）や、カークパトリックの4段階評価モデルなどの様々な理論に基づき、研修を効果的に測定する方法について解説します。